EL COMIENZO DEL PROYECTO
Formación de equipos
Después de explicar a los alumnos en qué consiste el proyecto que vamos a llevar a cabo, procedimos a formar los equipos de trabajo. Estos equipos los compusieron los propios alumnos, aunque bajo la lógica supervisión de los profesores Raúl y Mamen, para garantizar que la formación de los grupos fuera equilibrada y el papel de cada uno de los alumnos dentro de su equipo fuese el adecuado a sus capacidades y recursos.
En primer lugar, les pedimos un ejercicio de "dibujo absurdo": cada alumno elige un sustantivo primero, y en una segunda ronda un adjetivo. Cada una de estas palabras se escriben en un papel y se guardan en dos bolsas: sustantivos por un lado y adjetivos por otro. Después cada uno tiene que coger un papel de cada bolsa, al azar, de modo que tendrá que representar gráficamente lo que compongan las dos palabras. El resultado fueron dibujos como ventana alegre o lápiz fuerte, entre otros.
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